近年来，双塔区政府应急办按照省市关于深化应急管理宣教培训工作要求，进一步健全全民参与的应急管理宣教培训体系，创新思路，拓宽渠道，突出特色，因地制宜做好应急管理宣教培训工作，取得了良好的社会效果。

　　一、紧扣主题，创新思路，增强感召力

　　积极创新思路，开辟宣传培训新天地。一是围绕“应急管理宣传周”主题开展应急知识宣传活动。下发《关于开展应急管理宣传周活动的通知》，成立宣传周活动领导小组，并举行活动启动仪式。各部门认真部署、精心组织，掀起应急管理宣传活动高潮，在全区营造起“关注应急管理、参与应急管理”的良好氛围，有力地推动了全区应急管理工作的顺利开展。二是成立应急管理义务宣传队。义务宣传队利用假日，上街下乡，进村入户，宣讲应急常识、演示应急技能、发放宣传资料、进行咨询问答，对群众进行面对面、零距离的宣传，成为普及应急常识的传播者。成立以来，共开展宣传活动80多场次，受众达数万人次。

　　二、实用为主，突出特色，增强吸引力

　　宣传培训工作，被人们称为“虚功”，双塔区力求“虚功实做”，注重宣传培训内容的实用性。在宣传内容上，针对公众普遍缺乏应急常识的实际情况，在全区范围内发放市政府应急办编印的《应急知识》手册，普及全民应急常识，提高自救互救能力。该手册突出三大特点：一是内容实用，从预防、避险、自救、互救、减灾等方面介绍应急常识，简明扼要地列出突发事件应对要点和防范提示。二是种类齐全，基本涵盖了常见的突发事件种类。三是图文并茂，知识性与趣味性相结合，为公众喜闻乐见。各有关单位以该书主要内容为基础，通过多种多样的宣传形式，推动应急常识进学校、进社区、进农村、进企业、进家庭，应急常识得到了全面普及。在培训内容上，突出“实”字：一是培训紧扣实际。针对我区常见的突发事件种类确定主题，有的放矢进行系统培训。二是讲课多用实例。剖析突发事件典型案例，用身边人身边事，教育和启发培训对象，既增强了培训对象的忧患意识，又让培训对象掌握了防灾减灾的知识和技能。

　　三、因地制宜，形式多样，增强感染力

　　在宣传形式上，采用横幅、宣传栏、宣传车、墙报、宣传咨询、讲座、知识竞赛、展览等形式宣传应急管理。特别是新闻媒体、互联网和学校充分发挥其独特的优势，不遗余力地做好应急常识宣传。《双塔消息》分期刊登应急常识；政府门户网站开辟应急常识栏目；学校开设课堂讲座、举办应急知识竞赛、召开应急常识主题班会，多渠道向学生传播应急常识。在培训形式上，采用群众喜闻乐见的形式。一是互动式。每个培训讲座都安排一定时间给培训对象提问，授课人现场解答，一问一答，交流互动。二是演示式。在讲授遇险自救互救方面的知识时，授课人通过多媒体、实物、手势等形式进行现场演示，增强直观性，让授课对象掌握要领，收到良好的培训效果。

　　四、注重宣教，拓宽渠道，增强辐射力

　　拓宽宣传渠道，充分发挥两个阵地的作用。一是社区宣传阵地。利用多媒体宣传载体传播应急常识。二是学校阵地。将《应急知识》手册搬进学校课堂，依托校园这个广阔载体，达到“教育一名学生，带动一个家庭、辐射整个社会”的宣传效果。在培训范围上，从点、线、面立体考虑培训对象，力求做到全覆盖。近年来，全区各有关单位共举办各种培训100多场次，参加培训人数累计达数万人次，培训工作已取得阶段性成效。